Daerah

Pergunu Jabar Selenggarakan Diskusi Kesejahteraan Guru

Sabtu, 22 September 2018 | 03:00 WIB

Bandung, NU Online
Peningkatan kesejahteraan guru merupakan isu yang banyak dibahas media. Baik gaji guru honorer yang jauh dari kebutuhan layak hidup dan perlakuan tidak berimbang di sekolah negeri dan swasta. 

Dan berbagai permasalah guru itu menjadi perbincangan Pimpinan Wilayah (PW) Persatuan Guru Nahdlatul Ulama (Pergunu) Jawa Baratdengan menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD). Tema kali ini adalah Pergunu Masa Promo Sistem yang digelar di Ruang Rapat Pengurus Wilayah Nahdlatul Ulama Jawa Barat, jalan Terusan Galunggung 9 Bandung, Jumat (21/9).

Ketua PW Pergunu Jawa Barat, H Saepuloh menyatakan bahwa peningkatan kesejahteraan guru bukan hanya tugas pemerintah. “Melainkan masyarakat dan organisasi profesi harus punya andil untuk menjawab permasalahan tersebut,” katanya.

Terkait masalah kesejahteraan guru, PW Pergunu Jabar harus memiliki program yang menjawab permasalahan tersebut. “Semoga FGD yang digagas departemen ekonomi dan koperasi Pergunu Jabar bisa menjadi salah satu alternatif menjawab masalah tersebut," tutur Saepuloh.

Ketua Departemen Ekonomi dan Koperasi PW Pergunu Jabar, Ali Abdurrahman yang menginisiasi kegiatan FGD menghadirkan pakar bidang jasa proko media yaitu Faisal Nursubi Adiningrat. Yang bersangkutan tercatat sebagai Sekretaris departemen ekonomi dan koperasi Pergunu Jabar.

Faisal Nursubi Adiningrat menjelaskan bahwa program Pergunu Mass Promo System mempunyai tujuan menjadikan organisasi sebagai wadah kebersamaan. “Maju dan berdaya saing, meningkatkan perekonomian dan kesejahteraan anggota Pergunu,” katanya. Juga menciptakan perubahan dan solusi di masyarakat yang lebih baik dengan cara sederhana dan mudah, lanjutnya.

Sebagaimana tindakan lanjut dari kegiatan FGD tersebut, Ali Abdurrahman menyatakan bahwa pada 29 September akan diselenggarakan Train of Trainer Pergunu Mass Promo System, yang akan diikuti 81 orang perwakilan dari 27 kabupaten/kota se-Jabar. (Awis S/Ibnu Nawawi)


Terkait