هذا شرح لمنهاج الطالبين الذي هو آخر ما كتبه الإمام الغزالي، إذ لمّا وجد أن كتابه إحياء علوم الدين فيه ما يشكل على العوام ومن لم يغص في علم السلوك وضع هذا الكتاب الذي " يقع عليه الإجماع " وقد عمل الشارح على توضيح بعض التعريفات وتخريج الأحاديث وأحياناً نقل الحكم عليها وسر.
t; كان الشارح هو الكياهي (و هذا هو المصطلح الإندونيسي للشيخ الفقيه) محمد إحسان بن دحلان الجمفسي الكديري الجاوي الإندونيسي (من أصل قرية جمفس بمنطقة كديري بمجافظة جاوة الشرقية بإندونيسيا)، من علماء إندونيسيا العائش في النصف الأول من القرن العشرين.
و بقى الأن بسانترين (مدرسة إسلامية تقليدية) يرجع تاريخ تأسيسها الى جد المؤلف في قرية جمفس بمنطقة كديري. و تُعد تلك البسانترين كإحدى منارات العلوم الدينية البارزة في إندونيسيا.
نهضة العلماء أون لاين
t; كان الشارح هو الكياهي (و هذا هو المصطلح الإندونيسي للشيخ الفقيه) محمد إحسان بن دحلان الجمفسي الكديري الجاوي الإندونيسي (من أصل قرية جمفس بمنطقة كديري بمجافظة جاوة الشرقية بإندونيسيا)، من علماء إندونيسيا العائش في النصف الأول من القرن العشرين.
و بقى الأن بسانترين (مدرسة إسلامية تقليدية) يرجع تاريخ تأسيسها الى جد المؤلف في قرية جمفس بمنطقة كديري. و تُعد تلك البسانترين كإحدى منارات العلوم الدينية البارزة في إندونيسيا.
نهضة العلماء أون لاين
Gabung di WhatsApp Channel NU Online untuk info dan inspirasi
terbaru!
Gabung Sekarang
Terpopuler
1
Keluar Mani yang Tidak dan Membatalkan Puasa
2
Khutbah Jumat: Ramadhan dan Kesempatan yang Tidak Selalu Terulang
3
Khutbah Jumat: Ramadhan, Melatih Sabar, Memperkuat Syukur
4
Khutbah Jumat: Tiga Kebahagiaan Orang Puasa
5
Kultum Ramadhan: Keutamaan Tarawih dan Witir
6
Khutbah Jumat: 4 Cara Menghidupkan Malam Ramadhan dengan Ibadah
Terkini
Lihat Semua
