لكن اليابان الذي احتل إندونيسيا وقتئذ يرفض تلك الحركة. ففي رأي اليابان المستعمر، كان تكوين لجنة الإستقلال هو مقاومة القانون الياباني الإستعماري. في هذا السياق، لعب الزعيم سوكارنو دورا سياسيا ماهرا، حتى استوفى اليابان على تلك الحركة بشرط أن يكون كل الحركات الإستعدادية للإستقلال تحت التفتيش الياباني.
صحيح أن اليابان &a<>mp;#1610;فتش كل جلسات اللجنة و اجتماعاتها، لكن هذا ليس بمعنى أن جميع تقارير اللجنة، و القانون الذي قررته اللجنة، كن تحت السيطرة و الصبغة اليابانية.
تكونت اللجنة من عدة الهيئات، و أهمها هيئة التربية التي روّدها كوكب ذلك الزمان، مثل كي حجر ديوانتارا (من تامان سيسوا)، و الشيخ الكياهي مشكور (جمعية نهضة العلماء)، و كي باكوس هادي كوسوما، و الأستاذ حسين جايادينينرات و غيرهم.
إنهم كانوا من القوميين المتنسكين. فقد نجحوا في وضع فلسفة التربية القومية على أساس القيمة الدينية و الثقافة الشعبية. بهذه الفلسفة، سار إندونيسيا نحو سلامة المجتمع و رفاهته.
في تلك اللجنة، نجح الشيخ الكياهي مشكو—كشيخ ديني—في إدخال القيمة الإسلامية في التربية القومية. تلك القيمة تكوّن أخلاق المجتمع الكريمة و تبنى الطبيعة الوطنية القوية. و كل هذا من غاية التربية القومية نفسها
Terpopuler
1
Khutbah Jumat: Jangan Ikut Campur Urusan Orang, Fokus Perbaiki Diri
2
Khutbah Jumat: Menjadi Hamba Sejati Demi Ridha Ilahi
3
3 Instruksi Ketum PBNU untuk Seluruh Kader pada Harlah Ke-91 GP Ansor
4
Ketum GP Ansor Kukuhkan 100.000 Banser Patriot Ketahanan Pangan, Tekankan soal Kemandirian
5
Sanksi Berat bagi Haji Ilegal: Dipenjara, Dideportasi, dan Didenda Rp224 Juta
6
PCINU Mesir Gelar PD-PKPNU Angkatan I, Ketua PBNU: Lahirkan Kader Penggerak sebagai Pemimpin Masa Depan
Terkini
Lihat Semua