LP Ma'arif PBNU Gelar Uji Publik Kurikulum Aswaja NU, Ini 5 Hal Penting yang Perlu Diketahui

Jakarta, NU Online

Lembaga Pendidikan (LP) Ma’arif Pengurus Besar Nahdlatul Ulama (PBNU) menggelar uji publik kurikulum nasional Aswaja Nahdlatul Ulama di lantai 8 Gedung PBNU, Jalan Kramat Raya 164, Jakarta, pada Rabu (11/9/2024).

Acara ini bertujuan untuk mengumpulkan masukan dari berbagai pihak terkait penerapan kurikulum yang mengintegrasikan nilai-nilai Ahlussunnah wal Jamaah (Aswaja) ke dalam sistem pendidikan nasional di bawah naungan LP Ma’arif NU.

Wakil Ketua Umum PBNU Prof H Nizar Ali menjelaskan bahwa kurikulum ini dirancang untuk memperkuat pemahaman dan pengamalan ajaran Aswaja dalam konteks pendidikan modern.

"Kami berharap kurikulum ini tidak hanya membekali siswa dengan pengetahuan akademik, tetapi juga dengan pemahaman spiritual dan moral yang sejalan dengan prinsip-prinsip Aswaja An-Nahdliyah," ujar Prof Nizar.

Acara uji publik ini dihadiri oleh lintas lembaga, termasuk guru, akademisi, serta perwakilan dari pemerintah dan organisasi pendidikan. Para peserta diberikan kesempatan untuk memberikan masukan dan saran terhadap draf kurikulum yang telah disusun, serta berdiskusi mengenai implementasi dan tantangan yang akan dihadapi.

Draf kurikulum ini akan melalui beberapa tahapan, sebelum nantinya akan dirilis secara serempak. Pelaksanaan uji publik ini diharapkan dapat menciptakan kurikulum yang tidak hanya sesuai dengan standar nasional, tetapi juga dapat memperkaya pendidikan berbasis nilai yang khas NU.

5 hal penting di Kurikulum Aswaja NU

LP Ma'arif PBNU sebagai pihak yang diberikan wewenang dalam menyusun Kurikulum Aswaja Nahdlatul Ulama telah menyusun kurikulum yang mengacu dengan kerangka kurikulum pendidikan nasional. Berikut 5 hal penting yang perlu diketahui dari kurikulum Aswaja NU terbaru:

1. Perubahan nama kurikulum

Kurikulum Aswaja NU kini dikenal dengan nomenklatur baru sebagai Kurikulum Aswaja NU. Perubahan ini bertujuan untuk lebih mencerminkan identitas dan nilai-nilai Nahdlatul Ulama dalam sistem pendidikan.

2. Subsistem kurikulum nasional

Kurikulum Aswaja NU merupakan subsistem dari kurikulum nasional. Ini berarti bahwa kerangka berpikir dan struktur kurikulum Aswaja NU selaras dengan kurikulum nasional, termasuk adanya fase dan capaian pembelajaran (CP).

3. Alur perkembangan pembelajaran

Kurikulum ini dilengkapi dengan learning progression atau alur perkembangan pembelajaran. Alur ini memetakan standar isi dan kebutuhan setiap fase, mengakomodasi aspek psikologis, praktis, dan sosiologis dari perkembangan siswa.

4. Fase implementasi

Berbeda dengan kerangka dasar kurikulum sebelumnya, Kurikulum Aswaja NU menetapkan fase A hingga F untuk implementasi. Fase awal berfokus pada pembiasaan dengan buku pedoman amaliyah harian An-Nahdliyah, sementara kelas 4 ke atas menggunakan bahan ajar yang lebih mendalam.

5. Indikator implementasi

Kurikulum Aswaja NU memiliki indikator implementasi yang jelas, melibatkan pengurus pusat, wilayah, dan cabang. Hal ini memastikan bahwa kurikulum diimplementasikan secara konsisten di seluruh tingkatan organisasi NU.

Kontributor: Mochammad Miftahus Surur